Çoklu zekâ kuramýna göre 1000 çocuk üzerinde sýnanarak 4-8 yaþ grubu için Çocuk Geliþim Uzmaný Nurþen Þirin tarafýndan hazýrlanmýþtýr. Masalýn Temasý: Danýþmak, baþkalarýnýn düþüncelerine kýymet vermek, yardýmseverlik, deniz taþýtlarý. Çocuklara Kazandýracaðý Kavramlar: Eski-yeni, özgür-tutsak, uzak–yakýn, uzun–kýsa
ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA GÖRE MASALIN GELÝÞTÝRDÝÐÝ ZEKÂ ALANLARI:
Kiþisel (Ýçsel) Zekâ: ‘Söz Dinlemeyen Yelkenli” baþkalarýnýn fikirlerine kýymet verme ve grup olarak hareket etme þuurunu destekleyen anlatýmýyla kiþisel içsel zekâyý geliþtirir.
Doða Zekâsý: Masalýn kurgusu doðada geçmektedir. Masal, çocuklara deniz ve deniz taþýtlarý hakkýnda bilgiler vererek doða zekâsýnýn geliþimini destekler.
Kiþiler Arasý (Sosyal) Zekâ: Masalýn temasýný oluþturan, danýþýklý hareket etme, birbirlerinin fikirlerine kýymet verme, sosyal hayattaki uyumu destekler. Masal bu yönüyle soysal zekâyý geliþtirir. Sosyal zekâsý geliþen bireyler sosyal hayatta baþarýlý bireyler olurlar.
Görsel ve mekânsal Zekâ: Masal, ortamý ve kahramanlarýyla zengin görsel öðeler içermektedir. Bu yönüyle masal, görsel ve mekânsal zekâyý destekler.
Sözel ve dilsel Zekâ: Masalda geçen cümleler ve kelimeler çocuklarýn kelime hazinesini zenginleþtirecek niteliktedir. Bu özelliðiyle masal, sözel ve dilsel zekâyý geliþtirir.